Si ce " "nouvel esprit du capitalisme" a en particulier incorporé la "critique artiste" qui s’était épanouie en mai 1968 en revendiquant "une exigence de libération, d’autonomie et d’authenticité" que le capitalisme hiérarchisé et aliénant ne pouvait satisfaire.", il reste une étrangeté , une absence dans les restes de 1968. Les a.j. (anciens jeunes) ex ou pas soixantehuitards, donnent peu ou pas "Droit de cité" pour l’expression collective des enfants et des jeunes, au sein des établissements d’enseignement et de formation, comme dans l’ensemble de la vie sociale. 1968, avait vu l’émergence des fanzines, de radios et autres médias d’ados, cette expression a remarquablement était balkanisée au point que dans les dynamiques territoriales, parfois déclarées avec " démocratie participative" les "juniors" sont invisibles et sans doute tous devenus mutiques face à l’héritage de société locale et globale. L’envers des vieux çons !
Voir si un média expérimental en tous lieux comme " L’ESS K(s) " ( LAA -Arcure), une clé USB coopérative et solidaire ouvrira quelques portes pour changer d’air, d’aire et d’ère.
Pour l’école (dans l’école et ses abords proches ou lointains (www.clemi.org , La semaine de la presse et des médias dans l’école, 22 au 27 mars avec comme lien (im)média(t, comme territoire de projet) www.ressources-solidaires.
Solidairement.
Voir en ligne : Les Ateliers d’Algebrista
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